14.04.2017 года директор БУ « Алатырский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних» и педагог-психолог учреждения принимали участие в семинаре-совещании на тему « Опыт работы по профилактике суицидального  поведения подростков».

17.04.2017 года с педагогическими работниками было организовано и проведено методическое объединение «Как помочь ребёнку в сложной ситуации»  по ведению с несовершеннолетними  профилактической работы по данному направлению.

             Педагогами-психологами с детьми, проходящим социальную реабилитацию в учреждении, был проведен цикл тренинговых занятий с целью профилактики суицидального поведения среди детей и подростков школьного возраста.

На занятиях происходило формирование конструктивных способов совладающего поведения учащихся в сложных жизненных ситуациях,  повышение уровня адекватной психоэмоциональной мобилизованности, нормализация психоэмоционального состояния, развитие возможностей социально психологической адаптации. Дети обучились эффективным навыкам саморегуляции,  оптимальным психологическим техникам и приемам, способствующим эффективной защите организма от стрессов.

Всего с начала 2017 года занятиями было охвачено 60 детей школьного возраста.

По результатам диагностики были получены следующие данные:

- у 18 человек отмечается выраженная нервно – психическая напряженность, наличие избыточного перевозбуждения, суетливость, снижение самоконтроля; 

- 24 человека имеют средний уровень непродуктивной нервно-психической напряженности, истощаемость, хроническое переутомление, неготовность к напряжению и адекватным действиям в стрессовых ситуациях.

- 8 человек имеют незначительный уровень непродуктивной нервно-психической напряженности, энергетический потенциал невысок, но вполне достаточен для успешной работы;

- У 10 человек нервно-психическая напряженность отсутствует, развит волевой самоконтроль, оптимальная мобилизация физических и психических ресурсов.

           В течение реабилитационного периода  с детьми, у которых выявлены  данные проблемы,  работа по регуляции  психоэмоционального  состояния будет продолжена.