Под  адаптацией  несовершеннолетних  понимается процесс вхождения ребёнка в новую для него среду и приспособление к её условиям. Выделяется два основных критерия успешной адаптации: внутренний комфорт (эмоциональная удовлетворённость) и  внешняя адекватность поведения (способность легко выполнять новые требования).

         Облегчить этот процесс для ребёнка, исключить дисгармонию в  его психологическом состоянии - это всё то, в чём заключается работа специалистов нашего центра.

        Дети, поступающие в Центр, не в состоянии выполнять  необходимые социальные роли, не  знают как вести себя с окружающими, и под час не имеют возможности видеть перед собой положительный пример родителей. Ребёнок  с неустойчивой психикой, не владеющий социально-бытовыми навыками не может в одночасье адаптироваться к нормальным условиям жизни, так как  в социальном учреждении им предлагаются иные условия, иная система взаимоотношений  с людьми.

         С детьми, вновь поступающие  в наше учреждение, социальными педагогами и педагогами – психологами  проводится  диагностические, а затем ряд  адаптационных мероприятий:  игры на знакомство и  сплочение коллектива, на развитие коммуникативных качеств, психологические тренинги, индивидуальные беседы.  Такие дети вовлекаются  в работу  кружков « Азбука оригами», « Арлекин», « Театральная завалинка», « Юный шахматист», где им предоставляется возможность показать свои  скрытые способности,  взаимодействовать с другими детьми.

         Из  108 несовершеннолетних, зачисленных в учреждение, у 10%  были выявлены проблемы с адаптацией.  По завершению проводимых мероприятий и результатам повторной диагностики у  детей  отмечалась положительная динамика адаптационного процесса.